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無(wú)錫市教育督導(dǎo)條例

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信息索引號(hào) 014006438/2024-00671 生成日期 2024-01-29 公開(kāi)日期 2024-02-18
文件編號(hào) —  — 發(fā)布機(jī)構(gòu) 無(wú)錫市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
效力狀況 有效 附件下載 —  —
內(nèi)容概述 無(wú)錫市教育督導(dǎo)條例

 ?。?005年4月27日無(wú)錫市第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議通過(guò)  2005年5月26日江蘇省第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議批準(zhǔn)  2023年12月28日無(wú)錫市第十七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議修訂  2024年1月12日江蘇省第十四屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議批準(zhǔn))

 目  錄

第一章  總  則

第二章  督  學(xué)

   第三章  督導(dǎo)事項(xiàng)和實(shí)施

  第四章  督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用

第五章  法律責(zé)任

第六章  附  則

第一章  總  則

  第一條  為了加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,保證法律、法規(guī)和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行,保障教育優(yōu)先發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》和《江蘇省教育督導(dǎo)條例》等法律、法規(guī),結(jié)合本市實(shí)際,制定本條例。

  第二條  本市行政區(qū)域內(nèi)的教育督導(dǎo)工作以及相關(guān)活動(dòng),適用本條例。

  本條例所稱(chēng)教育督導(dǎo),是指市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府依法對(duì)教育及其相關(guān)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)的活動(dòng)。

  第三條  教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、依法督導(dǎo)、以督促建的原則,強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),有效發(fā)揮引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)功能。

  第四條  市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo),重視教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),支持教育督導(dǎo)科學(xué)研究,推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè),保障教育督導(dǎo)工作條件,將教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。

  第五條  市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)主管部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的教育督導(dǎo)工作。

  第六條  鼓勵(lì)和支持學(xué)生及其家長(zhǎng)、教師、社會(huì)組織、社會(huì)公眾以及人大代表、政協(xié)委員、專(zhuān)家學(xué)者等依法有序參與教育督導(dǎo)相關(guān)活動(dòng)。

  教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)健全特約教育督導(dǎo)員制度,對(duì)社會(huì)廣泛關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題實(shí)施教育督導(dǎo)時(shí),邀請(qǐng)?zhí)丶s教育督導(dǎo)員參與。

第二章  督學(xué)

  第七條  督學(xué)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家和省規(guī)定的條件??偠綄W(xué)、副總督學(xué)的設(shè)立以及專(zhuān)職督學(xué)、兼職督學(xué)的配備,按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  第八條  督學(xué)受教育督導(dǎo)主管部門(mén)的指派實(shí)施教育督導(dǎo)工作。

  督學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守教育督導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定,如實(shí)反映情況,主動(dòng)接受監(jiān)督,不得利用職權(quán)謀取私利。

  第九條  教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立健全督學(xué)管理機(jī)制,強(qiáng)化督學(xué)培訓(xùn)、考核和激勵(lì),提升督學(xué)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平。

  第十條  從事教育督導(dǎo)的工作量以及工作實(shí)績(jī),可以作為具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的督學(xué)職稱(chēng)晉升的業(yè)績(jī)成果。

  第十一條  兼職督學(xué)因參加教育督導(dǎo)工作產(chǎn)生的交通、食宿、勞務(wù)等費(fèi)用,按照規(guī)定納入教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列支。

第三章  督導(dǎo)事項(xiàng)和實(shí)施

  第十二條  對(duì)本級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)和下級(jí)人民政府的教育督導(dǎo),包括下列事項(xiàng):

 ?。ㄒ唬┴瀼貓?zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策、法律、法規(guī)和重大決策部署,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展和依法治理情況;

 ?。ǘ﹫?jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,制定和實(shí)施教育發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌推進(jìn)教育公平、教育質(zhì)量提升和各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展情況;

 ?。ㄈ?qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,普通高中教育多樣化發(fā)展,職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展情況;

  (四)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀,推進(jìn)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革,糾正片面追求升學(xué)率傾向情況;

 ?。ㄎ澹┲匾晫W(xué)校思想政治教育,加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作,堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的情況;

 ?。┲匾晫W(xué)生身心健康發(fā)展,健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制情況;

 ?。ㄆ撸┙處熽?duì)伍建設(shè)以及教師待遇保障等情況;

 ?。ò耍┙逃?jīng)費(fèi)的投入、管理與使用以及保障、改善辦學(xué)條件,完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系等情況;

 ?。ň牛┞鋵?shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)情況;

 ?。ㄊ┥鐣?huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決情況、重大教育突發(fā)事件處置情況以及風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)情況;

 ?。ㄊ唬┓伞⒎ㄒ?guī)和國(guó)家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。

  第十三條  對(duì)學(xué)校的教育督導(dǎo),包括下列事項(xiàng):

 ?。ㄒ唬﹫?jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)黨的建設(shè),黨建帶團(tuán)建隊(duì)建,思想政治和意識(shí)形態(tài)工作,鑄牢中華民族共同體意識(shí)情況;

 ?。ǘ┴瀼芈鋵?shí)國(guó)家教育方針政策、依法依規(guī)辦學(xué)情況;

 ?。ㄈ﹫?jiān)持立德樹(shù)人,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況;

 ?。ㄋ模┞鋵?shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),規(guī)范教材和教輔材料使用,開(kāi)展教育教學(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量情況;

 ?。ㄎ澹┱猩⒕蜆I(yè)、學(xué)籍管理、學(xué)生資助情況;

 ?。煹聨燂L(fēng)等教師隊(duì)伍建設(shè)情況;

 ?。ㄆ撸┙虒W(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的配備、管理與使用情況;

 ?。ò耍┙逃召M(fèi)、經(jīng)費(fèi)管理與使用情況;

 ?。ň牛p輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)情況;

 ?。ㄊ熒踩?、身體和心理健康、權(quán)益保護(hù)情況;

 ?。ㄊ唬┬@欺凌防控情況;

 ?。ㄊ┬@安全、衛(wèi)生防疫、食品安全等責(zé)任落實(shí)情況;

  (十三)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督體系建設(shè),提升學(xué)校治理能力情況;

 ?。ㄊ模┓?、法規(guī)和國(guó)家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。

  第十四條  教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一管理、多方參與的教育評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制,完善教育評(píng)估監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程,通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)或者自行組織等方式開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)工作。

  評(píng)估監(jiān)測(cè)應(yīng)當(dāng)注重科學(xué)規(guī)范與結(jié)果應(yīng)用,監(jiān)測(cè)結(jié)果作為實(shí)施教育督導(dǎo)的重要參考和改進(jìn)教育工作的重要依據(jù)。

  第十五條  教育督導(dǎo)主管部門(mén)實(shí)施教育督導(dǎo)時(shí),可以行使下列職權(quán):

 ?。ㄒ唬┞?tīng)取被督導(dǎo)單位的情況匯報(bào);

 ?。ǘ┎殚啞?fù)制與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的資料;

  (三)列席被督導(dǎo)單位有關(guān)會(huì)議和觀摩教育教學(xué)、教研活動(dòng);

 ?。ㄋ模┮蟊欢綄?dǎo)單位就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問(wèn)題作出說(shuō)明;

  (五)就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查;

 ?。?duì)被督導(dǎo)單位的整改情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查;

 ?。ㄆ撸┨岢鰧?duì)被督導(dǎo)單位或者相關(guān)負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)懲的建議;

 ?。ò耍┲笇?dǎo)學(xué)校開(kāi)展內(nèi)部監(jiān)督活動(dòng),優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理;

 ?。ň牛┓?、法規(guī)規(guī)定的其他職權(quán)。

  第十六條  督學(xué)本人或者被督導(dǎo)單位發(fā)現(xiàn)存在可能影響客觀公正實(shí)施教育督導(dǎo)情形的,應(yīng)當(dāng)向教育督導(dǎo)主管部門(mén)提出回避申請(qǐng)。教育督導(dǎo)主管部門(mén)收到回避申請(qǐng)或者發(fā)現(xiàn)督學(xué)存在國(guó)家和省規(guī)定回避情形的,應(yīng)當(dāng)決定回避。

  第十七條  教育督導(dǎo)的基本形式為綜合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、經(jīng)常性督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)。

  教育督導(dǎo)主管部門(mén)對(duì)被督導(dǎo)單位每三至五年實(shí)施一次全面系統(tǒng)的綜合督導(dǎo)。學(xué)校校(園)長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

  教育督導(dǎo)主管部門(mén)可以根據(jù)需要,對(duì)被督導(dǎo)單位的單項(xiàng)或者多項(xiàng)事項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

  教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)指派督學(xué)對(duì)學(xué)校每月至少開(kāi)展一次經(jīng)常性督導(dǎo)。

  教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)不定期地到被督導(dǎo)單位了解情況、聽(tīng)取意見(jiàn),開(kāi)展隨訪督導(dǎo)。

  第十八條  教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、辦學(xué)規(guī)模等情況科學(xué)合理劃分教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū),明確責(zé)任督學(xué),制定責(zé)任督學(xué)重點(diǎn)任務(wù)清單,并對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作考核。

  責(zé)任督學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的學(xué)校依法進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),收集學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議,受理核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促學(xué)校整改,并向教育督導(dǎo)主管部門(mén)報(bào)告情況、提出意見(jiàn)建議。

  學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持配合責(zé)任督學(xué)開(kāi)展工作,為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件,按照要求在學(xué)校門(mén)口顯著位置公布責(zé)任督學(xué)基本信息。

  第十九條  綜合督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)按照下列程序和要求實(shí)施:

 ?。ㄒ唬┐_定督導(dǎo)事項(xiàng),成立由三名以上督學(xué)組成的督導(dǎo)組;

 ?。ǘ┫虮欢綄?dǎo)單位發(fā)出書(shū)面督導(dǎo)通知,向社會(huì)發(fā)布督導(dǎo)公告,明示督導(dǎo)時(shí)間、內(nèi)容和要求等,采取暗訪等方式的除外;

 ?。ㄈ┍欢綄?dǎo)單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交自評(píng)報(bào)告和相關(guān)材料;

  (四)督導(dǎo)組審核被督導(dǎo)單位的自評(píng)報(bào)告和相關(guān)材料,確定督導(dǎo)重點(diǎn);

 ?。ㄎ澹┒綄?dǎo)組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、教育活動(dòng)觀察、隨堂聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等方式實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)考察;

 ?。┒綄?dǎo)組采取座談會(huì)、隨機(jī)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式聽(tīng)取學(xué)生及其家長(zhǎng)、教師和社會(huì)公眾的意見(jiàn);

  (七)督導(dǎo)組進(jìn)行評(píng)議,形成初步督導(dǎo)意見(jiàn),向被督導(dǎo)單位反饋,被督導(dǎo)單位可以進(jìn)行申辯;

  (八)教育督導(dǎo)主管部門(mén)根據(jù)初步督導(dǎo)意見(jiàn)和被督導(dǎo)單位的申辯進(jìn)行綜合分析,自督導(dǎo)結(jié)束之日起三十日內(nèi)向被督導(dǎo)單位發(fā)出督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)。

  被督導(dǎo)單位對(duì)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)有異議的,可以在收到督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)之日起十五日內(nèi),向上一級(jí)教育督導(dǎo)主管部門(mén)申請(qǐng)復(fù)核。

  第二十條  經(jīng)常性督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)按照下列程序和要求實(shí)施:

  (一)教育督導(dǎo)主管部門(mén)確定督導(dǎo)主題、內(nèi)容;

  (二)督學(xué)出示督學(xué)證件開(kāi)展督導(dǎo);

  (三)督學(xué)通過(guò)座談、訪談、問(wèn)卷、聽(tīng)課、查閱資料、察看現(xiàn)場(chǎng)等方式依法依規(guī)了解情況;

  (四)督學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)督導(dǎo)記錄,當(dāng)場(chǎng)反饋相關(guān)督導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)較為嚴(yán)重的問(wèn)題下達(dá)整改通知書(shū);

 ?。ㄎ澹┒綄W(xué)將督導(dǎo)情況報(bào)教育督導(dǎo)主管部門(mén),限期對(duì)問(wèn)題整改情況進(jìn)行回訪。

  第二十一條  被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)或者整改通知書(shū)的要求進(jìn)行整改,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將整改情況報(bào)告教育督導(dǎo)主管部門(mén)。

  第二十二條  學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確專(zhuān)門(mén)工作人員,對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)、招生、學(xué)籍、安全、衛(wèi)生、師生身體和心理健康等情況開(kāi)展內(nèi)部監(jiān)督。

第四章  督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用

  第二十三條  綜合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)束后,教育督導(dǎo)主管部門(mén)向本級(jí)人民政府提交督導(dǎo)報(bào)告,同時(shí)報(bào)上一級(jí)教育督導(dǎo)主管部門(mén)備案。

  經(jīng)常性督導(dǎo)、隨訪督導(dǎo)結(jié)果由督學(xué)按照有關(guān)規(guī)定報(bào)告教育督導(dǎo)主管部門(mén)。

  督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式及時(shí)向社會(huì)公布。

  第二十四條  市、縣級(jí)市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)運(yùn)用教育督導(dǎo)結(jié)果,以教育評(píng)價(jià)改革為引領(lǐng),統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,提升教育質(zhì)量。

  教育督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)當(dāng)作為對(duì)被督導(dǎo)單位及其相關(guān)負(fù)責(zé)人考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

  第二十五條  被督導(dǎo)單位存在國(guó)家和省規(guī)定的履行教育職責(zé)不到位、辦學(xué)行為不規(guī)范等應(yīng)當(dāng)約談情形的,教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談,并將約談?dòng)涗泩?bào)送被督導(dǎo)單位所在地黨委、政府及其上級(jí)主管部門(mén)備案。

  第二十六條  教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)整合教育監(jiān)管力量,建立教育督導(dǎo)與教育行政審批、執(zhí)法、處罰的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

  教育督導(dǎo)主管部門(mén)發(fā)現(xiàn)被督導(dǎo)單位及其工作人員可能存在違法違紀(jì)行為的,應(yīng)當(dāng)將線索和證據(jù)移交有關(guān)部門(mén)。有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理,并將處理結(jié)果反饋教育督導(dǎo)主管部門(mén)。

第五章  法律責(zé)任

  第二十七條  被督導(dǎo)單位及其工作人員在教育督導(dǎo)工作中拒絕或者阻撓督導(dǎo)、弄虛作假、整改不力、打擊報(bào)復(fù)的,教育督導(dǎo)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)通報(bào)批評(píng)并責(zé)令其改正;拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的,由有關(guān)部門(mén)依法處理。

  第二十八條  督學(xué)實(shí)施教育督導(dǎo)過(guò)程中有下列情形之一的,由教育督導(dǎo)主管部門(mén)責(zé)令改正并給予批評(píng)教育;情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的,依法給予處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任:

 ?。ㄒ唬┎话凑找?guī)定提出回避申請(qǐng)的;

 ?。ǘ╇[瞞或者虛構(gòu)事實(shí)的;

  (三)泄露國(guó)家秘密、工作秘密,或者泄露因履行職責(zé)掌握的商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的;

 ?。ㄋ模E用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的。

  第二十九條  教育督導(dǎo)主管部門(mén)和其他部門(mén)工作人員實(shí)施教育督導(dǎo)過(guò)程中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的,依法給予處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

第六章  附   則

  第三十條  本條例所稱(chēng)學(xué)校,是指本行政區(qū)域內(nèi)所管轄的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu),包括幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校以及青少年宮(青少年活動(dòng)中心)等其他教育機(jī)構(gòu)。

  第三十一條  本條例自2024年5月1日起施行。

來(lái)源:無(wú)錫市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

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